Praxisorientiertes Lernen in der Ausbildung zum LSP & PlaymobilPRO Facilitator: Ein Weg zur Exzellenz

Entdecke, wie aktive Workshop-Moderation in der Ausbildung unmittelbares Wissen und Fähigkeiten fördert. Vertieftes Verständnis, Selbstvertrauen und individuelle Entwicklung stehen im Fokus.

In der Ausbildung zum LSP- oder PlaymobilPRO-Facilitator spielt praxisorientiertes Lernen eine entscheidende Rolle. Statt sich nur theoretisches Wissen anzueignen, werden Lernende aktiv in die Rolle des Moderators versetzt. Dieses Ansatz bietet eine Reihe von Vorteilen, die eine hochwertige Facilitator-Ausbildung ausmachen.

Direkter Transfer von Fähigkeiten

Practice based learning ermöglicht es den Lernenden, das erlernte Wissen sofort in die Praxis umzusetzen. Durch aktive Moderation von Workshops werden nicht nur theoretische Konzepte verstanden, sondern auch praktische Fähigkeiten entwickelt. Dieser direkte Transfer fördert ein tieferes Verständnis und ermöglicht den Lernenden, ihr Potenzial als Facilitator voll auszuschöpfen.

360-Grad-Feedback und kontinuierliche Verbesserung

In der praxisorientierten Ausbildung erhalten die Lernenden kontinuierlich Feedback von ihren Mitlernenden und Ausbildern. Diese 360-Grad-Rückmeldungen ermöglichen es, Stärken zu betonen und Schwächen zu identifizieren, was zu einer stetigen Weiterentwicklung führt. Lernende haben die Chance, ihre Moderationsfähigkeiten kontinuierlich zu verbessern und ihre Techniken anzupassen.

Vertrauen in die eigene Moderationskompetenz

Durch das aktive Moderieren von Workshops entwickeln die Lernenden ein tieferes Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten. Sie lernen, spontan auf Situationen zu reagieren, Fragen zu stellen, Diskussionen zu leiten und Gruppen dynamisch zu moderieren. Dieses Vertrauen ist entscheidend, um als erfolgreicher Facilitator zu agieren und effektive Workshops zu gestalten.

Individualisierte Lernerfahrung

Praxisorientiertes Lernen ermöglicht es den Lernenden, ihre Ausbildung individuell zu gestalten. Sie können das Tempo anpassen, sich auf Bereiche konzentrieren, die sie vertiefen möchten, und ihre Fähigkeiten gezielt weiterentwickeln. Diese individualisierte Herangehensweise sorgt für eine maßgeschneiderte Lernerfahrung, die den individuellen Bedürfnissen und Zielen gerecht wird.

Fazit: Praxisorientiertes Lernen als Schlüssel zur Exzellenz

Die Ausbildung zum LSP- oder PlaymobilPRO-Facilitator profitiert erheblich von praxisorientiertem Lernen. Durch aktives Moderieren, kontinuierliches Feedback und Vertrauensbildung entwickeln Lernende nicht nur Moderationskompetenzen, sondern werden auch zu exzellenten Facilitatoren. Die Kombination von theoretischem Wissen und praktischer Anwendung schafft eine robuste Grundlage für eine erfolgreiche Facilitator-Karriere.